同花顺-圈子

中国商报/中国商网（宛诗平）教育部等八部门近日联合发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》，提出要对教育App实施备案制度，并要求在2019年底完成备案工作。意见明确，作为教学、管理工具要求统一使用的教育App，不得向学生及家长收取任何费用，不得植入商业广告和游戏。对于学校推荐使用的教育App，应当遵循自愿原则，不得与教学管理行为绑定，不得与学分、成绩和评优挂钩。

一段时间以来，一些教育App野蛮生长，存在诸如内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题，让教育App这一学习利器变了味，甚至成为藏污纳垢之所。意见明确提出，以促进教育App发展作为政策出发点，引导规范管理是手段，有序健康发展是目标，规范管理是为健康发展营造良好氛围。

应该说，意见所开出的“药方”正是舆论所期待的，但是规范教育App仅有一纸“药方”是远远不够的。众所周知，目前各类教育App绝大多数是免费下载免费使用的，如何盈利成了运营者不得不面临的现实问题，为了吸引流量、增加用户、实现商业利益，一些教育App在运营中触及法律与道德的红线，这就是这些教育类App出现各种乱象的原因所在。

笔者认为，规范教育App，首先需要教育行政部门、学校以及其他相关部门加强监管，严格按照主体责任和职责分工，坚决落实好意见的各项要求。但更主要的是，教育App的开发运营者要多些创新创意的办法，重视发挥市场机制找对商业模式。色情、淫秽等不良信息是绝对不能有的，这是不能触碰的红线，而对于一些和教育有关的商业广告，如卖文具、卖课程、替其他教育类商家打广告等则要进行积极探索，促使教育类App提高质量，重视品牌建设，以质量和品牌吸引教师、学生和学生家长选用。